高校教师招聘高频知识点（高校教师招聘岗位相关知识）

admin 高校教师招聘 2024-09-10 93 0

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本文目录一览：

在教师招聘考试中教育学的重点内容可以分为宏观教育原理、中观教育系统、微观教育实践这三大部分。宏观教育原理包括教育与教育学、教育与社会、教育与个体发展等，一般考查客观题，常出现细节识记型选择题或填空题。

教育学作为考试的重要部分，主要探讨了教育的本质、发展及其相关理论。首先，教育被定义为广义上包括家庭教育和社会教育，狭义上特指学校教育，古籍中已有提及。教育的基本构成要素包括教育者、受教育者和教育影响，后者涉及教育内容、方法和手段。

教育与教育学。(1)了解教育的含义及构成要素。(2)了解教育的起源、基本形态及其历史发展脉络。(3)能够根据现代社会的特点以及现代教育的发展趋势对教育现象做出正确的评价。(4)了解教育学发展过程中国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想。教育功能与教育目的。

考试内容主要有：教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。教育学概论包括教育学的研究对象和任务，教育的起源、发展、本质和基本规律，教育劳动的特点及教育思想的历史演进。

教师编制考试一般会分为三种科目，教育基础知识，公共基础知识和学科知识。教育综合知识，包括心理学，教育学，新课程理论，教育法律法规，教师职业道德修养和学科专业知识，两门科目分别为120分，教育综合知识占百分之40，学科专业知识占百分之60。

1、现代教育的特征现代教育是与古代教育相对立而言的一个教育范时，就其实质而言，现代教育是与现代化大生产与代社会生活相适应的一种教育体系，它主张教育与生产劳动相结合，强调教育要促进学生的全面发展。

2、具体表现为现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起的教育思想、教育观念的变化。同样，以上特点，大家可以参看黑体字，我们给的大家一个记忆口诀：“两民身上多现(金)”。

3、教师招聘考试中的教育学知识点概述：教育学作为考试的重要部分，主要探讨了教育的本质、发展及其相关理论。首先，教育被定义为广义上包括家庭教育和社会教育，狭义上特指学校教育，古籍中已有提及。教育的基本构成要素包括教育者、受教育者和教育影响，后者涉及教育内容、方法和手段。

1、(五)词的对仗词对仗自由，不拘于诗律，位置多变，可平仄相对，亦可不相对。词对仗不限于五言、七言句，凡字数相等皆可对仗。某些词牌常用对仗，但不强制，不计入格律要求。

2、准备。考生在准备室根据要求准备。时间4分钟。朗读并回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室，考生进行朗读，并回答考官提问。时间3分钟。面试成绩按30%计入总成绩。小学音乐岗位（第12组、第13组）面试采取先资格测试，后专业技能测试的方式进行。

3、吟风弄月各自得，覆酱烧薪空尔悲。正始如闻本风雅，丽葩无奈祖骚词。汉唐格律周人意，悱恻雄奇亦可思。描写招聘的诗句有哪些将进酒将进酒唐代：李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

4、能够有感情地朗读这首诗，能用语言生动地描绘自己在诗里读出的画面，能自己发现妙词妙句并分析，同时进一步了解七言格律诗的韵律。学习这首诗的过程中，首先要有自我发现和自我理解，其次要相互交流并共同解疑。

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甘肃省华图教育教务老师为广大考生搜集整理了教师招聘考试的常规知识点，希望对大家有所帮助。教育存在于社会之中，具有社会属性。因此，教育与经济、政治、文化、人口等社会因素相互影响、相互作用。在此，我首先谈谈教育与社会经济的关系。

在历年的教师招聘考试中，教育的本质都是教育学部分考察的一个重点知识。本文在此对其知识点进行总结，希望对各位考生的备考有所帮助！教育的本质即：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

考试之前要看清当地的教师招聘考试公告，根据考试公告里的规定进行备考复习即可。教育学教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

课堂提问的类型属于课堂教学技能的范畴，在教师招聘当中是常考的知识点。其中以20世纪50年代以后，最广泛采用的布鲁姆的认知领域分类为考点，即提问的类型归纳出记忆理解应用分析综合评价六种类型。

教育心理学必背知识点汇总（1~3章）概述了学校情境中教学与学习的基本心理规律。它作为心理学与教育学的交叉学科，研究学教相互作用过程，包括五个要素和三个过程。五要素涉及学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境，它们共同影响学习、教学和评价过程。

在众多的教师招聘考试中，巴甫洛夫的经典性条件作用理论是心理学部分的一个重要的考点，是几乎每年都会涉及到的知识点，考查题型以单选和判断题为主，多为理解性的例子反选，例如这是属于条件反射还是无条件反射，第一信号系统还是第二信号系统，刺激的泛化还是分化。

行为主义教育观。基于条件反射原理，创始人即为教育心理学创始人桑代克。这也是教育心理学的第一个流派，认为教育即在一定环境条件下对个性行为的改造过程，桑代克认为主要包括准备律（预备定势）、练习律（反复练习）、效果律（看到好的结果以后不断愿意去尝试）。

差别感觉阈限：也叫差别阈限，又称最小可觉差，是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。是将一个刺激与另一个刺激区别开来的最小差别量。

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