高校教师招聘目的（学校教师招聘的目的与意义）

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本文目录一览：

• 1、如何看待高校招聘非升即走这一制度?
• 2、为什么年轻人都想去高校当教师呢?
• 3、教师人才引进和教师招聘有什么区别

如何看待高校招聘非升即走这一制度?

首先，非升即走制度可能导致教师过于关注短期成果，而忽视长期发展。为了在规定的时间内获得晋升或达到科研成果要求，一些教师可能会过分追求短期利益，而忽视对学科的深入研究和对学生的培养。这种现象不利于教育事业的长远发展。其次，非升即走制度可能加剧了高校内部的恶性竞争。

“非升即走”是个俗称，第一个聘期没有完成合同的目标，下一个聘期就不再续聘。合同中也会有科研产出等约定，但最核心的指标是晋升职称，包括讲师升上副教授，也包括一些青年人才项目到期转为教授，这样的合同制、聘期制是近些年国内高校教师制度的“普遍”政策。

非升即走是指在高校教师聘用合同中规定，如果教师在聘期内未能达到晋升职称的要求，合同将不再续聘。这个政策的核心指标是晋升职称，包括讲师升为副教授，以及青年人才项目到期后转为教授。这种合同制和聘期制在近些年成为国内高校教师的普遍政策。

激励员工提升绩效：通过实施非升即走制度，企业可以激励员工不断提升自身的工作能力和绩效水平。员工为了获得晋升和更好的职业发展机会，会更加努力工作，不断学习和提升自己的技能，从而为企业创造更大的价值。

高校非升即走制度是教师若在聘期内没有完成规定的任务，实现晋升目标，便必须离开岗位，另谋高就。进入21世纪，我国实施类似制度的高校越来越多，尤其是“双一流”建设高校，大多实行“非升即走”制度。

为什么年轻人都想去高校当教师呢?

教育需求增长：随着社会的发展和进步，人们对于教育的需求不断增加。无论是学前教育、基础教育还是职业教育，都需要更多的老师来满足不断增长的学生人数。职业稳定性：担任老师通常被认为是一份稳定的职业。教育行业相对稳定，对于工作安全和稳定收入的需求，使得越来越多的人选择从教。

现在越来越多人想当老师的原因有多种： 社会尊重和认可：教师在社会中享有较高的地位和尊重。教育被认为是社会进步和人才培养的关键，因此教师职业备受尊重和认可。 工作稳定性：教师职业通常较为稳定，具有相对较高的就业安全性。尽管教育行业也面临一些挑战，但需要教育的需求依然存在。

社会尊重和认可：教师作为社会中的知识传递者和教育引导者，在很多文化中受到尊重和认可。人们对于教育的价值和教师的社会地位有了更高的认同，因此有更多人选择从事教师职业。 公平稳定的就业环境：相对于一些竞争激烈或不稳定的行业，教师职业提供了相对公平和稳定的就业环境。

影响力和影响下一代：教师对学生的塑造具有重要的影响力，他们能够直接参与学生的成长和发展。这种影响力是许多人选择成为教师的原因之一。教师可以成为学生的榜样，并在他们的学术、职业和人格发展中扮演重要的角色。通过影响下一代的成长，90后教师有机会推动社会的进步和发展。

理由一：心态保持年轻 与天真烂漫、朝气蓬勃、活泼可爱的孩子在一起，当老师的自然而然地就会被感染，被熏陶。什么烦恼、什么忧愁、什么名利均荡然无存，均被洗涤干净。孩子们就是阳光，能刺透心里的雾霾，让人永远感到心理阳光。

有几个原因可以解释为什么现在越来越多的人想成为老师：职业稳定性：与其他职业相比，教师职业相对较为稳定。教育是一个持久存在的领域，尤其是在人口增长和学生数量不断增加的情况下，需要大量的教师来满足需求。对于寻求稳定就业和长期职业发展的人来说，成为一名教师可能是一个可靠的选择。

教师人才引进和教师招聘有什么区别

1、教师人才引进和教师招聘的区别如下：待遇方面不同。教师人才引进的待遇一般会比较高，但对教师的能力要求相对较高，除了基本工资外，还会对引进的人才提供住房，补贴，家属岗位等。教师普通招聘就是正常的根据岗位需求招录，要求相对较低，也不会有特殊的补贴。对学历的要求不同。

2、教师人才引进和普通教师招聘在多个方面存在显著差异，有助于我们理解两者在待遇、资格要求和录取流程上的不同特点。首先，从待遇角度看，教师人才引进往往提供更优厚的条件，如更高的基本工资和额外的住房补贴、家属安置等福利，但对教师的能力期望也相对较高。

3、人才引进的教师通常是指通过特定政策或项目被引入事业单位的教师，他们通常会获得正式的事业编制。 通过人才引进的教师与通过常规的事业单位招聘考试录用的教师在编制性质上是相同的，即均为事业单位正式工作人员。

4、两者区别有编制不同、难度不同。编制不同：人才引进的教师一般是由高校毕业生组成，在这一阶段很多人才引进教师并没有正式的编制。特岗教师是属于“四项目人员”，在职期间享受编制相关待遇。在服务期之后只要通过相关考核，就可以获得事业编制成为正式教师。

5、第三种是人才引进。人才引进分为两个小类。一类是21985名校的师范毕业生可以参加地方的人才引进政策直接面试。另一种是地方名校直接进入比较好的师范学校签合同入编。第四种就是高考毕业填报了定向师范生的同学。定向生有本科也有专科，有不同的项目。

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